摘要
随着我国社会现代化步伐的加快,知识的更新换代速度也越来越快,以前的教育模式培养出来的人才已经很难适应现代社会的需求。流于表面的学习不能跟随时代的变化进行相应的变化。因此,以考试为目的的教育模式已经逐渐被以素质教育为目的的新型教学模式所取代。在新课改实施过程中,明确要求更加注重学生综合素质的培养,重视学生的学习过程。生物课程是高中生的一项重要学习内容,对高中生物课程的深度学习可以有效地提高学生的思维能力,使生物知识紧跟时代的步伐,服务学生一生。本文就深度学习视域下高中生物有效教学策略进行了探究,希望能为高中生物深度学习模式的开展提供一些经验。
