基于核心素养厚植的中学历史教学措施初探

核心素养的厚植是素质教育的重点。核心素养要求教师在中学阶段,尽可能缓解学生的压力,让学生轻松地学习历史,找到适合自己的学习形式。通过历史教育,摸索、探究我国的传统文化,总结历史经验教训,领略我国历史风采,让历史知识消化与吸收,使学生形成正确的世界观、人生观和价值观,从而促进学生多项能力全面发展。在提高历史成绩的同时,厚植历史文化熏陶下学生的精神素养,是中学历史教学的目标指向。