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基于微课对提高高中化学学习效率的研究
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摘要
微课对于高中化学实验、化学课堂教学、化学课后实践探索都有着不可替代的作用。首先学生可以根据微课指导来精确高效的实施化学实验,让学生的化学实验成功率大幅提升;其次高效的微课导学视频能够让学生快速的进入课堂学习状态,为教师与学生之间的课堂互动打下良好的基础;之后教师在设计课后作业时,利用微课式举例说明,让学生触类旁通根据现有的微课案例来进行相关的化学实验。能够锻炼学生自己的实验技巧提升自我动手能力,让学生良好的化学学习习惯通过实践得以培养和保持。
作者
袁铁利
机构地区
内蒙古自治区通辽市奈曼旗实验中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第3期132-132,共1页
关键词
微课教学
高中化学
学习效率
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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