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如何有效开展农村高中英语书面表达教学
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摘要
众所周知,是对学生英语综合运用能力的全面考查,也是高考的重点和难点。书面表达能体现学生主动地对英语词汇进行创造性运用的能力和对英语语法的掌握运用情况,同时它又要求学生对英语语篇具有组织能力。书面表达能力的提高在高中英语教学中需要教师和学生的共同努力,不能一蹴而就,而应循序渐进。
作者
杨彩霞
机构地区
田林县高级中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第3期123-123,共1页
关键词
农村高中
英语
书面表达
教学研究
分类号
G633.4 [文化科学—教育学]
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