初中物理生活化教学的有效策略探究

在新教育环境下,初中物理教学实践中,培养学生的物理核心素养已经成为核心教学目标之一。为了提高初中物理教学的质量,本文以核心素养视域下初中物理生活化教学的必要性为切入点,进一步结合初中物理教学现状,提出核心素养视域下初中物理生活化教学的对策,希望以此为初中物理教学质量的提高提供有效价值建议。