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微课彰显信息技术的魅力——微课在小学信息技术教学中的应用策略
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摘要
随着现代化教育进程的推进,学校教育教学重点不单单局限于学生的学科成绩,也更注重学生的综合素质培养,在小学教育教学中,信息技术是一门基础性学科,关系到学生信息素养的建设以及信息技术技能提升,对于培养信息化人才具有深远的意义。文章针对微课在信息技术课程教学过程中的应用策略展开探究,以彰显微课魅力,从而有效提升课程教学有效性。
作者
李艳华
机构地区
始兴县太平镇中心小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第3期94-94,96,共2页
关键词
微课
应用策略
信息技术教学
信息素养
有效性
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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