期刊文献+

浅谈如何利用英语儿歌活化小学英语课堂教学

下载PDF
导出
摘要 小学阶段的英语教学教师要注重学生学习乐趣的培养,从小学生所处年龄特点出发运用适用于小学生学习的教学方法,能够有效提升学生的英语语言运用能力,这顺应国家课程改革的要求。在英语教学中运用儿歌教学的方式能够营造轻松、愉悦的课堂氛围,通过教师巧妙设计的英语儿歌教学,增强学生的课堂参与度,体会英语的语言之美,有助于学生英语综合能力的提升。
作者 谢雪
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第3期76-76,78,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部