摘要
近年来,在我国新课程改革工作全面落实的带动下,使得人们对教育教学工作有了全新的认识,在这种形势下,大量的新型教学方式方法被人们研发出来,并在实践运用过程中取得了良好的成效。在新课程标准中明确的提出了,小学语文教学工作的实施需要重视学生的综合素养的培养,促进学生综合能力的提升。读写融合的教学方式能够有效的促进教学整体质量的提升,教师组织学生进行语文阅读活动,能够对写作方法和写作技巧进行全面的了解。但是就之前语文读写教学工作实际情况来说,教学中阅读和写作二者并没有融合在一起,阅读中所积累的基础知识无法得到良好的实践运用。将阅读和写作融合在一起,不但可以切实的提升学生的阅读能力,并且还可以为学生写作储备更多的素材,促进整体教学质量的不断提升。
