玩转太空泥快乐无极限——小班幼儿玩太空泥“变奏曲”

我的童年是玩“泥巴”长大的,现在的小朋友都是玩着“太空泥”成长的。在我园教学活动中,由于小班教师是刚招聘入园的年轻教师,教学活动中缺乏经验,指导缺乏专业性,致使孩子玩太空泥时基本处于乱捏的状态。怎样才能让太空泥更好地发挥作用呢?我们发现问题、解决问题、与教师们共同努力,最终让孩子们在区域活动中渐渐喜欢玩太空泥,享受玩太空泥带来的快乐。