小学语文低年级古诗词教学策略探讨

为了更好地继承中国优秀的传统文化,我国对于诗词的教学越来越重视,小学阶段中古诗词在语文中的占比逐渐地在上升,教师要提高对小学生古诗词的重视程度。由于古诗词在解读方面具有一定的难度,小学生在学习的过程中,会遇到一定的困难,这时候,教师就要运用合理的措施,引导学生走出困境。