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珍惜生命发挥价值——浅析生命教育观在初中语文教学中的合理渗透
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摘要
要积极地开展人性化教学,能够信任学生、尊重学生,为学生提供更多的人文关怀,塑造学生的健康人格,引导学生认识到生命的宝贵,学会感恩生命、敬畏生命、尊重生命。如此一来,才会使得语文教学更加具有活力与生命力,更好地发挥语文课程的教育价值,塑造学生的人生观与价值观。本文探讨了在初中语文教学中合理渗透生命教育的方法与策略,仅供参考。
作者
李太章
机构地区
贵州省仁怀市三百梯学校
出处
《新作文(教研)》
2021年第3期0275-0275,共1页
New Writing
关键词
生命教育观
人文关怀
初中语文
渗透
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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