科学探究在小学科学教学中的运用探讨

小学科学学科是小学课程体系中的重要学科,它具有很强的实践性、综合性以及基础性。通过小学科学学科,有利于提升学生的科学探究精神,培养学生的发散性思维和实践操作能力。良好的小学科学教学对促进小学生的全面发展具有重要促进作用。随着我国教育改革的日益推进,传统的应试教育模式早就不适用于现如今的小学科学教学,更不能满足于学生的学习和发展需求。在新课程改革的背景之下,各种创新性的教学模式应运而生,并且得到了教育工作者的广泛应用,探究性的教学模式就是其中一种。小学科学的核心就是科学探究,在小学科学教学中应用科学探究教学模式,不仅符合科学学科的学科特点,还有利于培养学生自主思考和探究科学知识的良好学习习惯,从而帮助学生更好的理解和掌握科学知识。