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小学学科教学中“学困生”的转化策略

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摘要新课程的核心理念“一切为了每一位学生的发展”,在教学中具体体现在:关注每一位学生,关注每一位学生的学习情绪、学习情感。在实际的数学教学中,由于我们总会遇到基础相对薄弱、

作者张海荣

机构地区辽宁省鞍山市岫岩满族自治县实验小学

出处《新作文（教研）》 2021年第3期0214-0214,共1页 New Writing

关键词学科教学

分类号 G433 [文化科学—教育技术学]

引文网络
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新作文（教研）

2021年第3期

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