新课标背景下初中语文文言文教学策略探讨

文言文学习占据着初中语文学习的重要篇幅,对于初中语文教学的重要性不言而喻。随着社会日新月异的发展变化,学生学习时的兴趣容易受到外界干扰。文言文教学作为中华优秀传统文化,需要抓住社会变革机遇,勇于进行教学变革,提升学生自主学习兴趣,充分激发学生的自主意识和进取精神,丰富教学形式,深化课堂内容,固牢学生学习印象,达到高效率学习目的。本文试从教学的各个环节课前、课中、课后分别出发探讨文言文教学的实践过程。