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小学语文阅读多维互动教学模式研究

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摘要 阅读是小学语文教学的重要内容之一,教师应将其作为重点教学对象,因为,良好的阅读习惯是写作的基础。而在小学语文阅读教学中运用“互助”教学模式,可以扩展学生的眼界,提高学生的阅读能力,为学生掌握扎实的写作技巧奠定坚实的基础。
作者 刘海亮
出处 《新作文(教研)》 2021年第3期0137-0137,共1页 New Writing

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