初中数学综合与实践活动的教学策略研究

综合与实践活动是初中数学的重要内容之一,它的实施为学生提供了一种通过综合、实践去做数学、学数学、理解数学的机会,以此培养学习数学的兴趣、信心、综合与实践能力。综合与实践活动还能提高教师自身的专业素养,开阔教师的视野,改变教学方式。但是,由于综合与实践活动的评价机制不完善、课程资源不足、投入不足等原因使得此项课程不够重视,落实较困难。为了达到和实现新课标中对“综合与实践”活动课程提出的教学要求及目标,我们采取如精心设计教学环节;尝试教学法;小组合作;课内和课外相结合;信息技术辅助教学;多元化的评价机制等一系列教学策略,扎实有效开展数学活动,取得了显著的研究成果。