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有效引导小学中高段学生正确美观书写硬笔楷书策略
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摘要
小学阶段是学生书写教育打下坚实基础的时期,这一时期的写字教学也是为以后的学习打下基础的关键时期。在小学早期,写字对学生来说是一个非常陌生的阶段。许多问题需要注意。教师要负起自己的责任,积极寻找有效的写字教学方法,及时纠正学生的不良写字习惯。写字教学有时显得很枯燥,但教师应通过多种方式吸引学生的学习兴趣,让他们热爱写字,有良好的写字姿态和写字习惯。本文对写字教学的现状进行了调查,并根据现状提出了一些有价值的建议。
作者
韩新星
机构地区
贵州省遵义市长征小学
出处
《新纪实》
2020年第12期123-123,共1页
关键词
小学语文
写字教学
实践
分类号
I [文学]
引文网络
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节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
韩新星.
有效引导小学中高段学生正确美观书写硬笔楷书策略[J]
.动漫先锋,2020(8):87-87.
2
彭洁.
疫情背景下小学语文写字教学的有效实践指导[J]
.女报,2020(4):189-189.
被引量:1
3
尤思思.
关于前书写的那些事儿[J]
.幼儿教育,2021(2):26-27.
新纪实
2020年 第12期
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