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浅谈减负增效的初中语文课堂教学策略

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摘要 在初中语文的教学过程中,如何通过学生主动认识到学习的重要性,养成良好的学习习惯,从而提升语文水平。教师应该在教学方案中加以创新,提供给学生更多轻松有效的学习方法。需要让学生知道,从本质上,学习变得不再困难,从而增加对语文的学习兴趣。减负增效是以减少学生的心理负担为主,同时增加教师的教学效率和学生自身的学习效率,坚持以学生作为课堂主体,使学生更容易掌握教学内容,这是教育的革新,也是教育观念的变革。本文针对初中语文课堂教学中,如何利用教学策略,激发学生学习兴趣的同时,达到减负增效的学习效果。
作者 赵曼
出处 《新作文(教研)》 2021年第3期0154-0154,共1页 New Writing
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