幼儿园体智能活动中幼儿社会性的培养策略

学前阶段是幼儿个性发展和成型的关键时期,同时也是社会性的基础发展时期,因此有必要通过多种途径和方式来促进幼儿社会性的发展,而幼儿园开展的体智能活动就是培养幼儿社会性的有效渠道。体智能活动对幼儿的规则意识、人际交往能力、合作能力、意志品质等发展都有着重要作用。本文主要探析幼儿园体智能活动对促进幼儿社会性发展的价值以及幼儿园体智能活动中幼儿社会性的培养策略,旨在通过于此,促进幼儿社会性的发展。