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基于新课程改革的小学数学生活化教学模式探究

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摘要 新课改强调课程学习中重视学生的真实感受,以数学为例,强调其与生活实际的联系,学生数学学习能够借助已有生活经验,学习并解决生活实际问题。如何实现小学数学教学的生活化,文章在此略做探究。
作者 吴亚男
出处 《家庭·育儿》 2020年第9期0082-0082,共1页 Family & Child Care
关键词 数学 课程 生活

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