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高职院校“双师型”教师专业素质研究

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摘要 高职教育的核心是师资队伍的建设,提升教师队伍的教学能力、科研能力以及职业素养,才能保证人才培养的质量,因此研究高等职业教育“双师型”教师专业素质的现状,思考我国在高等职业教育“双师型”教师专业素质建设过程中的不足,并提出有效的解决对策,提高高职院校教师队伍整体素养,对当今社会有着非常重要的意义。
出处 《好日子》 2021年第2期27-27,共1页

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