残疾人“体育教育 + 精准扶贫”路径的探究

采用文献资料法、逻辑分析法和实地调查法,对残疾人“体育教育 + 精准扶贫”开展路径进行探索与研究。结果发现:残障学生体育精准扶贫主要集中在“扶体育之贫”,即让更多的残障学生享受参与体育锻炼的权利,而非“依靠体育扶贫”;残疾人体育教育肩负着增强学生体质、增进学生健康、培养终身体育理念的神圣职责,本文通过体育课堂、课间活动、社团活动及体育赛事四种路径,发挥其精准脱贫的重要功效。另外,路径的探索离不开理论与实践的支持,本文从学校、教师、学生三个层面分析路径发展的策略,以期更好地服务于残疾人体育教育扶贫工作。