摘要
随着社会的发展和人才市场的需要,体育越来越受学校、教师、家长和学生的重视,体育训练不仅仅是锻炼了学生的身体,练就强健的体魄,还是高考进入大学的一道门槛。如何有效管理文化课程成绩与体育训练是学生必须掌握的一项学习技能。学生的身体素质与心理承压能力决定学生是否能有效、合理的进行体育专业训练的重要因素。本文针对影响高中体育专业考生的选材与训练的主要因素和如何提高高中体育专业考生的选材与训练能力的重要措施做出阐述,给相关人士提供一些建议。
出处
《当代体育》
2021年第3期110-110,112,共2页
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