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社团体系下的阅读指导探究——初中学校开设书香特色社团的思考
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摘要
“阅读吧”是我们学校为七年级—九年级学生开设的阅读社团,是我校特色课堂的一部分。该社团的建立旨在通过集体阅读活动,让更多的同学对阅读产生兴趣,指导教师也对初中学校如何开设书香特色课程有了进一步的思考。
作者
刘琳莉
机构地区
四川省成都市金牛区第三十三中学校
出处
《今天》
2021年第5期66-66,共1页
关键词
阅读社团
整本书指导
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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