浅谈数形结合在小学数学教学中的应用框架构建

小学是学生学习知识的初级阶段,同时也是奠定基础的重要阶段,在小学阶段,学生通过进行数学学习,不仅能够掌握数学核心素养,还能够提升逻辑思维能力。小学数学是学生的必修科目,但学生在学习中普遍认为学习难度大,并且教师往往采用传统教学方式,导致学生丧失数学学习兴趣,不利于学生全面发展。为提升教学质量,激发学生数学学习兴趣,在小学数学教学中可采用数形结合的方式开展教学,降低数学学习难度,同时还能够将抽象的数学知识直观展现出来,便于学生理解与掌握,不仅教学质量大大提升,还激发了学生数学学习兴趣。为加强数形结合在小学数学教学中运用,可从概念教学、问题解决以及计算教学中进行运用。