小学数学应用题中激发学生学习兴趣的策略研究

应用题是小学数学教学中的重要内容,通过对应用题的解答能够增强小学生的应用能力和探索能力,强化小学数学教学的效率,但是现阶段很多小学生对应用题不感兴趣,不愿意自主思考和探索解题方法,反而影响了小学生综合素质的提升。本文分析了目前小学数学应用题中激发学生兴趣的现状,提出了对应的策略,以便增强学生对应用题解答的能力。