“1+X证书制度”下汽车专业人才培养模式改革研究

“1+X证书是“学历证书”和“若干职业技能等级证书(X)”的衔接与融通。“1+X”证书制度是制度创新。在宏观层面,需要职业院校积极响应,明确发展新定位,重新制定发展规划;在微观层面,需要重组专业结构,改革人才培养模式和评价模式,提升“双师型”教师教育教学水平。其中,课程是教育事业的核心,是教育教学活动的基本单元,是人才培养模式的核心要素,课程改革是教育改革的主战场,是实现“1+X”证书人才培养目标的基本保证,课程模式改革是实施“1+X”证书制度的切入点和落脚点。本文就相关内容进行论述。