核心素养背景下小学体育创新性教学策略分析

素质教育主张让学生在德智体美劳方面均衡发展,注重培育学生的核心素养和综合能力,体育课堂是对学生开展体育教学的主阵地,可以帮助学生释放压力、强健体魄、掌握一定的运动技巧。但是体育教学受到传统教学方式的束缚,并没有发挥其应有的价值和效果,教育教学手段应该进行一定的创新和调整。本文主要从核心素养背景下小学体育创新性教学策略方面阐述,希望可以构建高效体育课堂。