基于核心素养的初中历史课堂教学策略研究

随着社会的发展,新课改的进一步推进与实施,提出了核心素养教育理念,这一教育理念的提出主要是为了满足国家对高素质全新型人才的需求。初中历史核心素养主要包含了唯物史观和时空观念以及史料实证还有历史解释以及家国情怀。作为一名新时期下的初中教师来说我们应该认真研究核心素养的理念,并将其运用进实际教学活动之中,促使学生能够得到全面发展。