基于核心素养的高中通用技术多元化项目教学探究

核心素养是新课程改革提出的新教学理念,也是现阶段教育教学的依据。基于核心素养的高中通用技术教学主要是为了促进学生的技术意识、工程思维以及图样表达等多种能力的发展,而多元化项目教学在高中通用技术学科中的运用,通过构建情境项目教学实践的方式,形成以学生为重心的教学模式,以此来提高学生的实践能力,帮助学生更加深刻的了解学科知识与基本技能。