探讨网络环境下小学英语教学策略

在互联网快速发展的背景下,网络教育逐渐进入人们的视野,社会各方对教育活动的呈现形式提出了新的要求。在传统的教学活动中,更多采用的是课堂讲授加课后巩固练习的模式进行教学,难以适应早已变化的学生需求。对此,本文将对网络环境下小学英语教学策略进行分析,旨在充分利用互联网的优势,实现小学英语教学内容丰富性和教学活动延展性的提升,为学生英语综合能力的提高创造条件。