摘要
习近平总书记强调,思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,最需要精心引导和栽培。这就要求我们上好思政课,做好学生引路人。按照这一要求,教研组老师一直致力于提高小学思政课教学效果的策略研究,从抓好活动化教学入手:围绕目的需求和关键问题设计学习活动;围绕内容需要和兴趣特点选择活动方式;围绕有序性和有效性组织开展活动;围绕生活性和真问题开发利用资源;围绕活动组织和活动效课开展活动评价。经过实践,小学思政课教学普遍受到学生喜爱,老师上课也充满了乐趣,寓教于活动,充分体现了在做中学的教学理念。
