关于提高小学语文课堂教学效率的方法研究

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摘要小学语文是基础性认知教育,语文课堂是教师对学生进行教学的主要阵地,是小学生学习知识的主要场所,小学阶段培养学生对于学习的兴趣和热情是关键,因此为了提升学生兴趣,课堂教学效率的提升以及教学质量的改变应从多方面多方法进行灵活运用。

作者贺雪飞

机构地区邯郸市永年区第二实验学校

出处《中国科技经济新闻数据库教育》 2021年第2期30-30,共1页

关键词小学语文课堂效率教学方法

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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