在科学活动中培养小班幼儿解决问题的能力

在幼儿园五大领域教育中;科学活动的开展能够让幼儿有科学精神、生活认知、思维模式、个人品质的综合性成长;是当前幼儿教育的主要方法。在科学活动中培养小班幼儿解决问题的能力可以保证科学活动的有序开展;转变幼儿单一性的接受;也让活动的过程中有自主参与;可以提高科学活动的有效性。在培养策略上;要注意小班幼儿的特点和能力养成的过程;减少固定的内容;引导和帮助科学活动的参与;在活动过程中实践性的解决问题;逐渐养成能力;培养幼儿良好的行为习惯和个人思维素质。