摘要
阅读教学和写作教学是小学语文教学的重要组成部分,也是提高学生阅读能力和写作能力的重要途径,高效的语文教学有助于学生阅读能力和写作能力的提高,更有助于培养学生良好的语文综合素养。近年来,随着新课改的深入,对小学语文教学的要求不断提高,对于小学语文教学来说,随着新课改的不断深入,小学阶段的阅读教学、写作教学、阅读与写作关系逐渐成为广泛讨论的课题,与传统的重阅读轻写作不同,新课改要求小学语文教学必须找到阅读与写作的契合点,以读促写,提高语文教学水平。如何将阅读与写作有效契合是新课改对小学语文教学提出的要求,本文通过分析小学语文阅读与写作教学存在的问题然后讨论小学高年级语文阅读写作一体化教学的实施策略。
