摘要
中国的传统文化博大精深源远流长,其中传统的启蒙读物中蕴含了丰富的文化结晶和历史内涵,但由于时代的不断进步,经济的不断发展,人们的生活节奏不断增加,许多人在学习的过程中,往往忽略了启蒙读物对幼儿及其学生的重要性。人们所能接触到的优秀文化越来越少。随着世界的不断发展,外国的优秀文化也不断地融入到了我国的教育教学当中影响,并阻碍了我国传统文化的继承与发展,因此启蒙读物不管是对幼儿还是对其他年龄段的学生来说都是至关重要的。幼儿园阶段是幼儿学习和发展的重要阶段,在这个阶段时,教师应该注重幼儿的发展规律和性格特点,增加启蒙读物的应用,促进幼儿园教学的发展。
