幼儿园生活化科学集体教学活动的探索

在幼儿园教学阶段中科学活动作为其中一个重要的教学活动之一,是有效激发幼儿科学兴趣和思维并培养他们科学思考能力的重要内容,对于幼儿来说从小教育他们优秀的科学学习思想和习惯有助于他们学习发展更进一步的提高,此外,关于学生的教学方式中集体化教学也是一个重要促进学生学习发展的重要因素之一,本文是则是基于幼儿集体化教学上关于生活化科学的探索研究,将科学教学赋予生活化从而提高幼儿的科学学习兴趣和进步,对此提出有关教学措施以供教学参考。