关于高中语文文言文教学改进的策略分析

文言文作为我国优秀传统文化不可或缺的一部分,文言文不仅在历史和学生的文化教育中发挥着重要作用,而且可以有效地提高他们的文化素养和内涵。高中文言文通常使用的教学方法是强调学生知识点的重复记忆。本文重点研究高中语文文言文有效教学策略的研究。