问题导学法在道德与法制课堂中的应用对策研究

问题导学法是以问题为基础、以学生为主体、以教师为主导的启发式教育。优化的设置、巧妙的情境、科学的研讨,为问题导学法的在道德与法治学科的高效运用提供了高效化对策。