《工程流体力学》双语教学模式探索

当今时代随着科技、文化全球化的发展,双语言教学在高校本科及研究生基础课程中逐渐受到重视。本文从学科内容与外语教学相结合的目的出发,结合课程特点与教学实践,对《工程流体力学》这门专业基础课的双语教学模式从提高学生学习兴趣、基础理论掌握、应用能力培养三方面进行了探讨。