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中职说明文课堂教学解析
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摘要
说明文是一种用来说明事物的文体,在语文教材中占有相当的比重。但是,说明文往往比较枯燥乏味,教学效果不容乐观。教师可把握文体特点,采用多种教学策略,引导学生理清说明要点,抓住事物特征,探究说明方法,品析说明语言,领悟说明技巧。因"材"施教,培养学生运用说明文的能力,学会说明表达,提升说明文教学实效。同时,注意教学目标,以及说明的语言、方法、试题训练。
作者
田裕平
机构地区
四川省威州民族师范学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》
2021年第2期167-167,共1页
关键词
中职
说明文
教学解析
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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