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基于创新创业型人才培养的计算机类专业教学有效性研究
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摘要
创新创业型人才培养理念的提出,促使院校对教育目标、教学模式产生新的思考。教师需以市场人才需求标准为参考,优化计算机类专业教学课程内容。构建线上和线下混合式教学模式,为学生创新与创业提供多元渠道。合理配置理论教学与实践训练课程,强化学生的核心竞争力。
作者
管文蔚
机构地区
徽商职业学院电子信息系
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第3期192-192,共1页
基金
徽商职业学院教学研究重点项目:新工科背景下基于开放式的计算机类专业创新创业教学体系构建研究(yj2020jx02)。
关键词
创新创业型人才培养
计算机类专业教学
有效性
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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