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初中音乐教学中核心素养的渗透
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摘要
培养学生的核心素养是落实立德树人根本教育任务的关键举措,也是促进学生全面发展的主要手段。与语文、数学一样,音乐课程也至关重要,有利于培养学生的艺术欣赏能力以及音乐能力,也有利于丰富学生的学习生活,帮助学生陶冶情操,并促进音乐文化的传播,因此初中音乐教师应该将核心素养渗透在初中音乐教学当中,培养学生的音乐素养。
作者
闵微
机构地区
辽宁鞍山市第二十五中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第3期178-179,共2页
关键词
初中
音乐
核心素养
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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