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读写结合的初中英语有效教学分析
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摘要
核心素养体现了学科的育人价值,能够使学生形成必备的能力和品格。初中英语核心素养的培养要求注重学生的读写能力,发展学生的语言能力、文化意识、思维品格和学习能力,使学生得到全面发展。在初中英语课堂教学中,教师根据学生自身的特点,选择适合学生的教学模式,加强读写教学,使读与写相互促进相互影响,提高学生的英语学习效率,培养其英语核心素养。
作者
向晓
机构地区
新疆生产建设兵团第三师伽师总场中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第3期110-110,共1页
关键词
初中
英语
读写
结合
分类号
G633.4 [文化科学—教育学]
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2021年 第3期
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