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将“快乐体育”融入小学体育教学
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摘要
在以往的小学体育课堂教学中,教师过于关注技能的教学和培养,忽视了学生的想法和认识,造成一些学生将体育运动当作一种负担,极大影响了学生体育运动意识和身体素质的成长。对于此,教师应落实新课改的思想,以“快乐体育”为思想做教学上的改革,保证体育课程发挥作用,带动学生做趣味的体育活动,让学生有全面发展。
作者
王金龙
机构地区
辽宁省铁岭市昌图县古榆树镇中心小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第3期91-92,共2页
关键词
小学体育
快乐体育理念
小学体育教学
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学
2021年 第3期
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