微课在小学数学教学中的存在的问题和策略

伴随着时代的不断进步,科技技术在教育行业得到广泛应用,有效提高了教学质量。微课作为一种新的教育形式走进了我们的课堂,受到老师和学生们的追捧与热爱。小学数学教师可以将微课灵活运用到课堂的实践教学中,激发小学生对数学这门学科的热爱之情。微课在一定范围内可以突破教学难点,突出重点知识,拓展学生的思维的同时,开阔学生的视野,扩宽学生的眼界,使课堂教学效率得到显著提高。