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浅谈小学体育课堂有效教学策略
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摘要
新时期小学教育更加关注学生的德、智、体、美、劳全面发展,在此背景下,社会对于小学体育教育的要求也不断提高,教育部门甚至明确规定了小学体育教学的目标。体育教学能够有效提高学生身体素质,也受到了小学生的喜爱,但分析现阶段的小学体育教育却发现在教学当中还存在一定的问题,阻碍了小学体育教学的顺利开展。因此本文主要探析了在新时期小学体育教学存在的具体问题并提出了有效的解决方法,期望能够促进小学体育教学有效性的提升。
作者
齐亚琳
机构地区
双台子区辽河小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第3期55-56,共2页
关键词
小学体育
有效性教学
策略
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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