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探讨音乐游戏在小学音乐教学中的应用

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摘要 音乐学科对于小学阶段是一门非常重要的学科,在当下主张德智体美劳素质教育的发展形势下,音乐是特殊的语言表现形式。音乐教学既能陶冶学生的情操,又能积极传播音乐学科中的知识。当学生的情绪出现波动或者烦躁时,音乐能安抚学生的情绪,对学生的身心健康成长起到重要的促进作用。
作者 金艳鹏
机构地区 铁岭县凡河小学
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