数学课堂要让数学之美绽放异彩

数学中美的东西比比皆是,数学课堂需要教师引导学生去发现数学的简约之美、理性之美,并在数学之美的建构中,提高学生观察、比较、归纳、概括、抽象和推理能力。让学生成为学习的主人,和数学之美同呼吸共命运。数学学习使得学生在获得数学理解的同时,在思维能力、情感、态度与价值观等方面得到进步和发展。数学课堂是让数学之美绽放异彩的地方。