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小学综合实践活动课程有效实施的策略
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摘要
综合实践课程是小学阶段的一门重要课程,老师作为教学工作的组织者和引导者,要积极创设开放性的课堂教学模式,以开放性的教学模式来让综合实践课堂教学氛围更加活跃起来,提升学生学习的主动性和积极性,鼓励和引导学生在实践活动教学中主动交流和探究,促使学生整体实践能力素养的提升,强化学生的创新能力。
作者
钟静
机构地区
内蒙古呼伦贝牙克石市博克图小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第3期21-21,共1页
关键词
小学
综合实践
课程教学
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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